Bihar Board class 10 Hindi chapter 10 solutions are available here. This is our free expert guide that provides you with complete question answers of chapter 10 – “मछली”.
बिहार बोर्ड कक्षा 10 हिंदी पाठ्यपुस्तक का दसवाँ अध्याय ‘मछली’ एक संवेदनशील कहानी है जो मानवीय भावनाओं और परिवार के संबंधों को दर्शाती है। यह कहानी दो भाइयों के मछली खरीदने और उसे पालने की इच्छा के इर्द-गिर्द घूमती है। लेखक ने बच्चों की मासूमियत, उनकी जिज्ञासा, और जीवन के प्रति संवेदनशीलता को बड़ी ही कुशलता से चित्रित किया है। साथ ही, कहानी में परिवार के विभिन्न सदस्यों के व्यवहार और उनके बीच के तनाव को भी दिखाया गया है।
Bihar Board Class 10 Hindi Chapter 10 Solutions
Contents
| Subject | Hindi |
| Class | 10th |
| Chapter | 10. मछली |
| Author | विनोद कुमार शुक्ला |
| Board | Bihar Board |
Bihar Board Class 10 Hindi Chapter 10 Question Answer
प्रश्न 1. झोले में मछलियाँ लेकर बच्चे दौड़ते हुए पतली गली में क्यों घुस गए ?
उत्तर- बच्चे पतली गली में इसलिए घुसे क्योंकि वह रास्ता उनके घर तक जल्दी पहुँचने का छोटा रास्ता था। वे अपनी पकड़ी हुई मछलियों को जल्द से जल्द घर ले जाना चाहते थे।
प्रश्न 2. मछलियों को लेकर बच्चों की अभिलाषा क्या थी?
उत्तर- बच्चे चाहते थे कि वे एक मछली को पिताजी से मांगकर कुएँ में डाल दें। वे सोच रहे थे कि कुएँ में मछली बड़ी हो जाएगी। जब उन्हें मन करेगा, वे मछली को बाल्टी से निकालकर खेलेंगे और फिर वापस कुएँ में डाल देंगे।
प्रश्न 3. मछलियाँ लिए घर आने के बाद बच्चों ने क्या किया?
उत्तर- घर पहुँचकर बच्चे नहानघर में गए। वहाँ उन्होंने एक भरी हुई बाल्टी को आधा खाली किया। फिर उन्होंने अपने झोले से तीनों मछलियों को उस बाल्टी में डाल दिया।
प्रश्न 4. मछली को छूते हुए संतू क्यों हिचक रहा था?
उत्तर- संतू को मछली छूने में डर लग रहा था। उसे लगता था कि कहीं मछली उसे काट न ले। इसलिए वह मछली को छूने में हिचकिचा रहा था।
प्रश्न 5. मछली के बारे में दीदी ने क्या जानकारी दी थी? बच्चों ने उसकी परख कैसे की?
उत्तर- दीदी ने बताया था कि मरी हुई मछली की आँख में अपनी परछाईं नहीं दिखती। बच्चों ने एक मरी हुई मछली की आँख में देखा। जब उन्हें अपनी परछाईं दिखाई दी, तो वे समझ गए कि मछली अभी जिंदा है।
प्रश्न 6. संतू क्यों उदास हो गया ?
उत्तर- संतू इसलिए उदास हो गया क्योंकि उसे पता चला कि मछली को काटा जाएगा। वह मछली को जिंदा रखना चाहता था और उसे पालना चाहता था। मछली से बिछड़ने का विचार उसे दुखी कर रहा था।
प्रश्न 7. घर में मछली कौन खाता था और वह कैसे बनायी जाती थी?
उत्तर- घर में केवल पिताजी मछली खाते थे। मछली को नौकर काटता था। वह पहले मछली को पत्थर पर पटककर मारता था। फिर उसे राख से रगड़ता था। उसके बाद एक विशेष पाटे पर रखकर चाकू से काटता था। यह सब नहानघर में होता था।
प्रश्न 8. दीदी कहाँ थी और क्या कर रही थी?
उत्तर- दीदी अपने कमरे में थी। वह सो रही थी।
प्रश्न 9. अरे-अरे कहता हुआ भग्गू किसके पीछे भागा और क्यों ?
उत्तर- भग्गू संतू के पीछे भागा। संतू एक मछली लेकर भाग रहा था। भग्गू को डर था कि संतू मछली को कुएँ में डाल देगा। वह नहीं चाहता था कि इसके लिए उसे डाँट पड़े। इसलिए वह संतू से मछली लेने के लिए उसके पीछे भागा।
प्रश्न 10. मछली और दीदी में क्या समानता दिखाई पड़ी? स्पष्ट करें।
उत्तर- मछली और दीदी दोनों परेशान दिखाई दे रहे थे। मछली पानी के बिना तड़प रही थी और अंगोछे में लिपटी हुई थी। दीदी भी अपने कमरे में रो रही थी और साड़ी से ढकी हुई थी। मछली तड़प रही थी और दीदी हिचकी ले रही थी। दोनों की हालत दयनीय थी।
प्रश्न 11. पिताजी किससे नाराज थे और क्यों ?
उत्तर- पिताजी नरेन से नाराज थे। वे इसलिए नाराज थे क्योंकि बच्चों ने मछलियों के कारण घर में उथल-पुथल मचा दी थी। बच्चे मछली को पालना चाहते थे और उसे कटने से बचाना चाहते थे। इस कारण संतू एक मछली लेकर भाग गया और भग्गू को उसके पीछे भागना पड़ा। यह सब देखकर पिताजी परेशान हो गए।
प्रश्न 12. सप्रसंग व्याख्या करें
(क)बरसते पानी में खड़े होकर झोले का मुँह आकाश की तरफ फैलाकर मैंने खोल दिया ताकि आकाश।
व्याख्या- यह पंक्ति ‘मछली’ कहानी से है। बच्चे पिताजी द्वारा खरीदी गई मछलियों को घर ले जा रहे थे। वे मछलियों को जीवित रखना चाहते थे। बारिश हो रही थी, इसलिए उन्होंने झोले का मुँह आकाश की ओर खोल दिया। उनका उद्देश्य था कि बारिश का पानी झोले में जाए और मछलियाँ जीवित रहें। यह बच्चों की मछलियों के प्रति दया और प्रेम को दर्शाता है।
(ख) अगर बाल्टी भरी होती तो मछली उछलकर नीचे आ जाती।
व्याख्या- यह वाक्य बच्चों द्वारा मछलियों को संभालने की कोशिश को दर्शाता है। वे मछलियों को आधी भरी बाल्टी में रखते हैं। लेखक सोचता है कि पूरी भरी बाल्टी में मछलियाँ उछलकर बाहर आ सकती थीं। यह बच्चों की सावधानी और मछलियों को सुरक्षित रखने की इच्छा को दिखाता है। वे नहीं चाहते कि मछलियाँ किसी तरह से खो जाएँ या भाग जाएँ।
(ग) और पास से देख। परछाई दिखती है?
व्याख्या- यह पंक्ति दीदी द्वारा बताई गई बात से जुड़ी है। दीदी ने कहा था कि मृत मछली की आँखों में परछाईं नहीं दिखती। लेखक अपने भाई संतू से मछली की आँखों में देखने को कहता है। वे जानना चाहते हैं कि क्या मछली जीवित है। यह बच्चों की जिज्ञासा और दीदी की बात को परखने की कोशिश दिखाता है।
(घ) नहानघर की नाली क्षणभर के लिए पूरी भर गई, फिर बिल्कुल खाली हो गयी।
व्याख्या- यह वाक्य नहानघर में मछली काटने और धोने की प्रक्रिया को दर्शाता है। भग्गू मछलियों को साफ कर रहा था। जब पानी से भरी बाल्टी उड़ेली गई, तो नाली क्षणभर के लिए भर गई और फिर खाली हो गई। यह घर में मछली पकाने की तैयारी और उससे फैली गंध का वर्णन करता है।
प्रश्न 13. संतू के विरोध का क्या अभिप्राय है?
उत्तर- संतू का विरोध मानवीय संवेदनाओं का प्रतीक है। वह मछलियों के प्रति दया और करुणा दिखाता है। जब भग्गू मछलियों को काटता है, तो संतू उन्हें बचाने की कोशिश करता है। यह कार्य निर्बल और असहाय प्राणियों के प्रति संवेदनशीलता दर्शाता है। संतू का व्यवहार यह संदेश देता है कि हमें सभी जीवों के प्रति दयालु होना चाहिए और उनकी रक्षा करनी चाहिए। उसका विरोध समाज में व्याप्त निर्दयता और स्वार्थपरता के खिलाफ एक आवाज है।
प्रश्न 14. दीदी का चरित्र चित्रण करें।
उत्तर- दीदी एक संवेदनशील और परिपक्व युवती है। वह अपने परिवार की परंपराओं में बंधी है, लेकिन उसकी सोच प्रगतिशील है। अपने छोटे भाइयों के प्रति उसका स्नेह और मार्गदर्शन स्पष्ट दिखाई देता है। वह उन्हें जीवन के महत्वपूर्ण सबक सिखाती है, जैसे हर प्राणी में अपनी परछाईं देखना। दीदी की संवेदनशीलता मछलियों के प्रति उसकी सहानुभूति में झलकती है। वह समाज की रूढ़िवादिता के बीच अपनी भावनाओं को दबाए रखती है, जो उसके चरित्र की जटिलता को दर्शाता है।
प्रश्न 15. कहानी के शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट करें।
उत्तर- ‘मछली’ शीर्षक इस कहानी के लिए अत्यंत उपयुक्त है। मछली कहानी का केंद्रीय विषय है और प्रतीकात्मक महत्व रखती है। वह जीवन की नश्वरता और असहाय प्राणियों की दशा का प्रतीक है। कहानी में मछली के माध्यम से मानवीय संवेदनाओं, बाल मनोविज्ञान और सामाजिक यथार्थ को दर्शाया गया है। मछली की स्थिति से दीदी की तुलना कहानी के अंत में शीर्षक की सार्थकता को और भी पुष्ट करती है। इस प्रकार, ‘मछली’ शीर्षक कहानी के मूल भाव और संदेश को सटीक रूप से व्यक्त करता है।
प्रश्न 16. कहानी का सारांश प्रस्तुत करें।
उत्तर- मछली’ कहानी एक मध्यमवर्गीय परिवार की है। कहानी का नायक और उसका भाई संतू पिता द्वारा लाई गई मछलियों को बचाने की कोशिश करते हैं। वे मछलियों को कुएँ में डालना चाहते हैं, लेकिन उनकी योजना असफल होती है। दीदी उन्हें जीवन के महत्वपूर्ण सबक सिखाती है। भग्गू द्वारा मछलियों को काटे जाने पर संतू विरोध करता है। कहानी बच्चों की मासूमियत, संवेदनशीलता और प्रकृति के प्रति प्रेम को दर्शाती है। साथ ही, यह समाज में व्याप्त निर्दयता और स्वार्थपरता पर भी प्रकाश डालती है। अंत में, दीदी की तुलना मछली से की जाती है, जो कहानी के मूल संदेश को रेखांकित करती है।
Bihar Board Class 10 Hindi Chapter 10 भाषा की बात
प्रश्न 1. निम्नांकित विशेष्य पदों में उपयुक्त विशेषण या क्रियाविशेषण लगाएँ
उत्तर-
गली – पतली गली
मछली – तीन मछलियाँ, कोई मछली।
उछली – जोर से उछली।
कमीज – गीली कमीज।
मूंछे – छल्लेदार मूंछे।
परछाई – अपनी परछाईं।
नहानघर – मछलियाँ नहानघर।
खंगाला – गोल-गोल खंगाला।
प्रश्न 2. पाठ में प्रयुक्त विभिन्न क्रियारूपों को एकत्र कीजिए।
उत्तर- घुस गए, पड़ता था, घूटते-घूटते बचा। उछलकर, आदि।
प्रश्न 3. निम्नांकित वाक्यों के पद-विग्रह करें
(क) मुर्दा सी मछली के पूरे शरीर में अच्छी तरह राख मली।
उत्तर-
मुर्दा – गुणवाचक विशेषण, स्त्रीलिंग, एकवचन
मछली – जातिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, एकवचन, कर्त्ताकारक।
अच्छी – गुणवाचक विशेषण स्त्रीलिंग, एकवचन।
मली – सकर्मक क्रिया, स्त्रीलिंग, एकवचन, भूतकाल।
(ख) पाटे के समय मछलियों के गोल-गोल चमकीले पंख पड़े थे।
उत्तर-
मछलियों – जातिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, बहुवचन संबंध कारक।
चमकीले – गुणवाचक विशेषण, बहुवचन, पुल्लिंग।
