Bihar Board Class 7 Hindi Durva Chapter 5 Solutions are available here. Get all question answers of chapter 5 – “थोड़ी धरती पाऊँ” for free. This follows the new supplementary Hindi book of Bihar Board Class 7.
सर्वेश्वरदयाल सक्सेना की मार्मिक कविता ‘थोड़ी धरती पाऊँ’ इस अध्याय में आपको एक गरीब किसान के सपनों और संघर्ष से परिचित कराएगी। यह कविता किसानों की मेहनत और उनकी जमीन के प्रति लगाव को दर्शाती है। आप सीखेंगे कि कठिन परिश्रम और सपनों के प्रति समर्पण कितना महत्वपूर्ण है।
Bihar Board Class 7 Hindi Durva Chapter 5 Solutions
Contents
| Subject | Hindi – दूर्वा (Durva) |
| Class | 7 |
| Chapter | 5. थोड़ी धरती पाऊँ |
| Board | Bihar Board |
1. कविता संबंधी प्रश्न
क. कवि बाग-बगीचा क्यों लगाना चाहता है?
उत्तर: कवि चाहता है कि धरती सुंदर और हरी-भरी बनी रहे। वह बाग-बगीचा इसलिए लगाना चाहता है ताकि वहाँ फूल खिलें, फल लगें, चिड़ियाँ चहचहाएँ और ताजी हवा चारों तरफ फैले।
ख. कविता में कवि की क्या विनती है?
उत्तर: कविता में कवि लोगों से विनती करता है कि वे पेड़ों को न काटें। अगर कोई पेड़ काटने की कोशिश करे, तो उसे भी रोका जाए। कवि चाहता है कि धरती पर हरियाली बनी रहे।
ग. कवि क्यों कह रहा है कि
‘आज सभ्यता वहशी बन,
पेड़ों को काट रही है।’
उत्तर: कवि देख रहा है कि लोग पेड़ों को बिना सोच-समझ के काट रहे हैं। वे सिर्फ अपने लाभ के लिए ऐसा कर रहे हैं और पर्यावरण को नुकसान पहुँचा रहे हैं। पेड़ कटने से प्रदूषण बढ़ रहा है, बारिश कम हो रही है और मौसम भी बिगड़ रहा है। इसलिए कवि ने कहा है कि आज की सभ्यता वहशी बन गई है।
घ. कविता की इस पंक्ति पर ध्यान दो –
“बच्चे और पेड़ दुनिया को हरा-भरा रखते हैं।”
अब तुम यह बताओ कि पेड़ और बच्चों में क्या समानता है? उसे अपने ढंग से लिखो।
उत्तर: पेड़ और बच्चे दोनों ही दुनिया को सुंदर और खुशहाल बनाते हैं। पेड़ हरियाली फैलाते हैं और ताजी हवा देते हैं, वहीं बच्चे अपने खेल और हँसी से घर को खुशियों से भर देते हैं। दोनों जीवन में ताजगी और उमंग लाते हैं।
2. कैसी लगी कविता
क. कविता की कौन-सी पंक्तियाँ सबसे अच्छीं लगीं?
उत्तर:
तो विनती है यही,
कभी मत उस दुनिया को खोना
पेड़ों को मत कटने देना,
मत चिड़ियों को रोना।
ख. वे पंक्तियाँ क्यों अच्छी लगीं?
उत्तर: ये पंक्तियाँ अच्छी इसलिए लगीं क्योंकि इसमें कवि ने पेड़ों और चिड़ियों की रक्षा की बात की है। उसने हम सभी से निवेदन किया है कि हम अपनी हरी-भरी दुनिया को नष्ट न करें। पेड़ और चिड़ियाँ हमारे जीवन के लिए जरूरी हैं। इन पंक्तियों से हमें पर्यावरण को बचाने का सच्चा संदेश मिलता है।
3. बातचीत
नीचे एक लकड़हारे और एक बच्ची की बातचीत दी गयी है। इसे अपनी समझ से पूरा करो।
बच्ची – ओ भैया! आप इस पेड़ को क्यों काट रहे हो?
लकड़हारा – यह तो मेरा काम है।
बच्ची – पर यह तो गलत है।
लकड़हारा – यह कैसे गलत है? इसी से तो मेरे परिवार का भरण-पोषण होता है।
उत्तर :
बच्ची – पर काका, आप कोई और काम भी तो कर सकते हैं। पेड़ों को काटने से प्रकृति को बहुत नुकसान होता है।
लकड़हारा – बेटी, मुझे यही काम आता है। इस उम्र में नया काम करना आसान नहीं है। और एक पेड़ काटने से क्या फर्क पड़ता है?
बच्ची – फर्क तो बहुत पड़ता है काका। हर पेड़ हमारे लिए जरूरी है। पेड़ हमें छाया देते हैं, फल देते हैं और सबसे जरूरी – हवा को साफ करते हैं।
लकड़हारा – हाँ, यह तो मैंने सुना है, लेकिन कभी इतने ध्यान से नहीं सोचा।
बच्ची – पेड़ से हमें ऑक्सीजन मिलती है, जिससे हम सांस लेते हैं। पेड़ बारिश भी लाते हैं और गर्मी को कम करते हैं।
लकड़हारा (सोचते हुए) – बात तो तुमने ठीक कही बेटी। अब मैं समझा कि पेड़ कितने जरूरी हैं। लेकिन परिवार भी चलाना है ना।
बच्ची – हाँ काका, आप जब भी एक पेड़ काटो, उसके बदले दो पेड़ लगा दो और उनका ध्यान रखो। इससे पेड़ भी बढ़ेंगे और आपका काम भी चलता रहेगा।
लकड़हारा (खुश होकर) – तुमने तो मेरी आँखें खोल दीं बेटी। अब मैं ऐसा ही करूँगा।
बच्ची – धन्यवाद काका! अगर हम सब ऐसे ही सोचें तो हमारी धरती फिर से हरी-भरी हो जाएगी।
4. बाग-बगीचा
क. तुम पेड़ों को बचाने के लिए क्या कुछ कर सकते हो? बताओ।
उत्तर: पेड़ों को बचाने के लिए हम कई अच्छे काम कर सकते हैं –
- अपने जन्मदिन या खास दिनों पर पेड़ लगाकर उनकी देखभाल कर सकते हैं।
- दूसरों को भी पेड़ काटने से रोक सकते हैं और समझा सकते हैं कि पेड़ कितने जरूरी हैं।
- अपने दोस्तों और परिवार को पेड़ों का महत्व बता सकते हैं।
- जो पेड़ पहले से लगे हैं, उनकी नियमित देखभाल करनी चाहिए।
- स्कूल या मोहल्ले में पेड़ लगाने का सुझाव दे सकते हैं।
ख. कविता में कवि ने बगीचे के बारे में बहुत कुछ बताया है। बताओ, नीचे लिखी चीज़ों में से कौन-सी चीज़ें बगीचे में होंगी?
उत्तर: बगीचे में ये चीज़ें होंगी – फूल, क्यारियाँ, चिड़ियाँ, फल, पेड़, पत्ता, टहनी
5. यह भी करो
क. तुम्हारे घर के पास कौन-कौन से पेड़-पौधे, पशु-पक्षी आमतौर पर नज़र आते हैं? उनकी सूची बनाओ।
उत्तर
पेड़ – आम, अमरुद, पीपल, आशोक, नारियल, केला आदि।
पौधे – तुलसी, कड़ी पत्ता, मेहंदी, निंबू, चमेली आदि।
पशु – कुत्ता, गाय, बिल्ली, सांड, भैंस आदि।
पक्षी – कौआ, गौरैया, कबूतर, तोता, मैना आदि।
ख. अपने आस-पास पता करके ऐसे किसी व्यक्ति से बात करो जिसने कोई पेड़ या पौधा लगाया है। उससे पूछकर निम्नलिखित जानकारी प्राप्त करो-
उत्तर
व्यक्ति एक
(i) पेड़ का नाम – अमरुद
(ii) कब लगाया था? – चार साल पहले
(iii) देखभाल की या नहीं? – हाँ, देखभाल की थी।
(iv) क्या वह पेड़ अब भी मौजूद है? – नहीं, वह पेड़ अब नहीं है।
व्यक्ति दो
(i) पेड़ का नाम – निम्बू
(ii) कब लगाया था? – दो साल पहले
(iii) देखभाल की या नहीं? – नहीं, देखभाल नहीं की थी।
(iv) क्या वह पेड़ अब भी मौजूद है? – नहीं, वह पेड़ अब नहीं है।
व्यक्ति तीन
(i) पेड़ का नाम – आम
(ii) कब लगाया था? – तीन साल पहले
(iii) देखभाल की या नहीं? – हाँ, देखभाल की थी।
(iv) क्या वह पेड़ अब भी मौजूद है? – हाँ, वह पेड़ अब भी है।
व्यक्ति चार
(i) पेड़ का नाम – नारियल
(ii) कब लगाया था? – छह साल पहले
(iii) देखभाल की या नहीं? – हाँ, देखभाल की थी।
(iv) क्या वह पेड़ अब भी मौजूद है? – हाँ, वह पेड़ अब भी है।
6. खोजबीन
हमारे देश में पुराने समय से ही पेड़-पौधों को लगाने और उन्हें कटने से बचाने की परंपरा रही है। कई बार लोगों ने मिलकर पेड़ों को बचाने के लिए आंदोलन भी किया। ऐसे ही किसी आंदोलन के बारे में जानकारी इकट्ठी करके कॉपी में लिखो। इसके लिए तुम्हें पुस्तकालय, समाचार-पत्रों, शिक्षिका या माता-पिता और इंटरनेट से भी सहायता मिल सकती है।
उत्तर – चिपको आंदोलन एक प्रसिद्ध आंदोलन था, जो पेड़ों की सुरक्षा से जुड़ा हुआ था। यह आंदोलन 1973 में चमोली जिले, उत्तराखंड में शुरू हुआ। इस आंदोलन की शुरुआत सुंदरलाल बहुगुणा ने की थी, और इसमें महिलाओं ने खासतौर से बहुत बढ़-चढ़कर हिस्सा लिया। आंदोलन में लोग पेड़ों को गले लगाकर खड़े हो जाते थे, ताकि कोई उन्हें काट न सके। इस कारण इसे चिपको आंदोलन नाम दिया गया। यह आंदोलन पूरी तरह से अहिंसक था और बहुत सफल हुआ।
7. इन शब्दों के समान अर्थ वाले कुछ शब्दों को लिखो।
धरती
उत्तर – पृथ्वी, वसुधा
चिड़िया
उत्तर – पक्षी, पंछी
हवा
उत्तर – पवन, वायु
पेड़
उत्तर – तरु, वृक्ष
दुनिया
उत्तर – विश्व, संसार
8. जंगल, पेड़-पौधों और प्रकृति से संबंधित कुछ कविताओं के बारे में जानकारी प्राप्त करो।
“ जंगल ” शीर्षक से दी गई कविता को पढ़ो और अपने दोस्तों को सुनाओ।
उत्तर – छात्र स्वयं करे l
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